Детский русский мультилингвальный центр
Музыкально-речевой кружок
"Логопуша"
для детей от 3х до 7 лет
группы до 6 человек
"Логопуша" - мама и малыш
для детей от 3х до 4х лет
Программа рассчитана на детей от 3 до 4 лет, имеющих коммуникативные и речевые нарушения в диапазоне от отсутствия речи до коррекции звукопроизношения.
Основная задача – помочь ребёнку заговорить, научиться правильно произносить такие трудные русские звуки как "Р" и начать полноценно пользоваться речью для общения, получая от этого удовольствие.
Результаты:
-
Запуск речи у неговорящего ребенка.
-
Коррекция и профилактика звукопроизношения;
-
Развитие различных видов мышления;
-
Pазвитие просодической стороны речи;
-
Формирование слоговой структуры речи;
-
Формирование коммуникативных возможностей каждого ребёнка.
"Логопуша"
для детей от 4х до 7 лет
Дошкольный возраст – важный период в развитии речи ребёнка. Без формирования чистой и правильной речи невозможно преобретать навыки общения и учиться строить отношения с окружающим миром.
Правильное звукопроизношение - основа красивой речи и база для изучения иностранных языков.
Программа музыкально-речевого кружка «Логопуша» предлагает детям 4-7 лет занятия по корректировке звукопроизношения на русском языке и по формированию чёткого и правильного произношения слов.
Цель работы кружка: создание благоприятных условий для совершенствования звукопроизношения на русском языке у детей 4-7 лет.
Задачи:
-
Развитие слухового внимания и слухового восприятия, фонематического слуха.
-
Развитие моторики артикуляционного аппарата.
-
Развитие дыхания.
-
Развитие мелкой моторики.
-
Формирование умения регулировать силу голоса.
-
Формирование правильного звукопроизношения.
-
Работа над интонационной выразительностью речи (использование логических пауз, ударений, мелодики, темпа, ритма, тембра).
-
Развитие музыкальной восприимчивости и активности ребёнка.
-
Расширение словарного запаса.
-
Формирование связной речи.
-
Воспитание культуры речевого общения.
В содержание занятий включены следующие виды работы:
- Артикуляционная гимнастика.
- Упражнение на развитие слухового восприятия, фонематических процессов, внимания, памяти.
- Дыхательные и фонопедические упражнения.
- Упражнения на развитие темпа, ритма и координации речи и движений с музыкальным сопровождением (логоритмика) и без музыкального сопровождения.
- Игры, упражнения и изготовление поделок для развития мелкой моторики рук, самомассаж кистей рук.
- Разучивание стишков и песенок на русском языке для развития памяти, дикции, звукопроизношения, ритма, мелодики, тембра.
- Упражнения на расслабление (релаксация).
Результаты:
-
Коррекция звукопроизношения;
-
Pазвитие просодической стороны речи;
-
Формирование слоговой структуры речи;
-
Коррекция лексико-грамматичекой стороны речи;
-
Формирование связной речи, коммуникативных возможностей каждого ребёнка.
